Desde hace apenas dos décadas, la globalización tan anhelada por McLuhan, se está llevando a cabo, los mass media han tenido su cúspide en la interrelación de empresas, sociedades, organismos institucionales, pero sobre todo educativos a través de todo el mundo, La World Wide Web ha transformado la utopía en realidad, la posibilidad de intercambiar información, por lo tanto conocimientos, por lo tanto cultura instantáneamente, sin barreras geográficas, y casi sin barreras temporales, asomándose al futuro, sin miedo al vértigo. Internet se ha convertido en un medio de acentuada relevancia en la historia, y en los procesos educativos.
Sin embargo, frenético ritmo puesto por las sociedades occidentales ha creado ansiedad, desidia, y falta de valores. Cada vez son más los abandonos de adolescentes en edad escolar, el desencanto, el aburrimiento, y las "falsas necesidades" que se demanda sobre todo desde la televisión, están creando una sociedad fragmentada. La obsesión por los juegos electrónicos, por el uso desmesurado del ordenador como complemento lúdico, nos está preocupando; falta de relaciones sociales, alienación¼ términos demasiado frecuentes cuando hablamos de niños. Los adolescentes están eligiendo salidas profesionales especializadas, profesiones eminentemente prácticas. En el ámbito universitario son más los alumnos matriculados que realizan sus carreras sin pasar por las aulas, sin atender a las clases tradicionales, cada vez son más los alumnos que quieren ampliar su formación desde su responsabilidad laboral, y sobre todo se necesita un continuo reciclaje del profesional. Todo ello sin olvidarnos, de aquellas personas que por limitaciones físicas no pueden desplazarse a los centros de formación.
Este mosaico indica que no podemos pensar en la evolución de la sociedad sin pensar en la educación. Todos los grupos necesitan una formación continua, una formación agradable en sus respectivas estructuras. Esta definición de sociedad occidental nos hace pensar que debemos servirnos de las nuevas herramientas, que nosotros mismos hemos creado, para tratar de paliar las deficiencias que pudiéramos encontrar en los sistemas tradicionales.
